インドネシア日本語学校協会 – ASBJ (Asosiasi Sekolah Bahasa Jepang)

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「管理団体・登録機関」の皆様へ

インドネシアの日本語教育コンサルタント会社「PT. JLC」日本語教育（＋留学）と「技能実習生と特定技能生」人材を送り出す会社　「技能実習生と特定技能生」を迎え入れたい会社様へお知らせ＜特徴 (さらに…)

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Let’s discuss with Japanese Language !Berdiskusi dengan bahasa jepang!オープンチャット「nihongo idn」htt (さらに…)

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○ 特定技能１号：特定産業分野に属する相当程度の知識又は経験を必要とする技能を要する業務に従事する外国人向けの在留資格 ○ 特定技能２号：特定産業分野に属する熟練した技能を要する業務に従事する外国人 (さらに…)

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これまでは，日本国内での受験対象者は，「中長期在留者及び過去に中長期在留者として在留していた経験を有する方」などに限られていたところ，これを「在留資格を有する者」として在留資格をもって在留する方につい (さらに…)

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インドネシアのジョコウィ大統領は、「政府によるコロナ対策が手緩いと激怒し、閣僚の入れ替えも有り得る」！ジョコ氏、内閣改造に言及　コロナ対応で閣僚一喝 (さらに…)

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法務省から出ている試験関連情報 http://www.moj.go.jp/nyuukokukanri/kouhou/nyuukokukanri01_00135.html ○介護分野（厚生労働省のウェブ (さらに…)

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コロナ明けに、日本に入国するまでにやっておく事とは？日本語N４取得者（あるいはJBasic取得者）がどのくらいN３に近づけられるか？日本企業様との面接をどの様に成功させるか？心構えや話し方に注意す (さらに…)

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Program study ke Jepang untuk keberangkatan Oktober 2020 tetap dibuka.Persiapan pembekalan bahasa Je (さらに…)

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本当は学生自身でモチベーションを上げるべきですが… 学生から考えると以下は「受動的に学ぶ」姿勢「授業を受ける」「教えてもらう」「勉強」の目的は曖昧である。消極的以下は「能動的に学ぶ」姿勢「 (さらに…)

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＜結論＞はシンプル！学生たちに、日本語の勉強を集中させる事だけ！＜方法＞目的だけを見る！各学生に、日本語を勉強する目的を明確化させ、そのために、学校も学生の援助をして、一緒に夢を叶えるために、最 (さらに…)

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海外で暮らす交際相手や親族、友人を短期間(90日間以内で)日本へ招待するには、短期滞在ビザという査証を現地の大使館や総領事館へ申請しなければなりません。https://tanki-visa.com/i (さらに…)